Ingrese comentarios dando respuesta y enunciando el número de pregunta:
Pregunta 1: ¿De qué forma podría integrar el uso de las Preguntas Orientadoras del Currículo en su aula y en los proyectos de los estudiantes?
Pregunta 2: ¿De qué forma podría integrar el uso de la técnica de “hacer preguntas” en su aula y en los proyectos del estudiante?
Pregunta 3: ¿Cómo pueden aprender los estudiantes las habilidades que necesitan para utilizar el pensamiento de orden superior al crear sus proyectos? ¿Qué tipo de preguntas, estímulos y estrategias puede usar usted para animar a los estudiantes a pensar de manera profunda y no solamente copiar y pegar respuestas?
Lectura en donde se hace especial esfasis a la formulacion de preguntas para obtener un buen resultado, en la lectura nro 1 se parte de una buena formulacion de la pregunta para asi poder asignar proyectos, asignar en tiempo, entre otros aspectos, y si falla unop de los aspectos anteriores aspectos puede ser porque la pregunta esta mal formulada.
ResponderEliminarLa técnica de como formulemos nuestras preguntas hacia los estudiantes es muy importante , ya que en diferentes tiempos de la clase las podemos generar y logramos la participación de estudiantes de diferentes tipo de pensamientos.
ResponderEliminarla tecnica del cuestinamiento socratico es una buena manera para escudriñar el pensamiento de los estudiantes, permitir que ellos mismos se cuestionen y que aprendan de los demas miembros del grupos
ResponderEliminarLa técnica del cuestionamiento socrático
ResponderEliminares eficaz para explorar ideas a profundidad
es cuestionarse sobre las preguntas y las respuestas de esta manera se promueve el pensamiento independiente de los estudiantes generando un debate generando preguntas y hallando las respuestas en nuestros estudiantes
Generar un aprendizaje debe tener profundidad en el conocimiento, se debe motivar el grupo y fortalecer tanto los estudiantes como a los docentes, en el aprendizaje se debe tener encuenta que tanto aprendices como instructores se forman y adquieren conocimiento, el cual debe ser análizado.
ResponderEliminarSi tenemos la creatividad de abordar todos nuestro temas planeados con preguntas esenciales, lograremos centrar la atenciòn y participaciòn de los estudiantes, a lo desconocido ellos son participativos y promovemos pensamientos interesantes, tambien esto lleva a tener recordaciòn de los contenidos.
ResponderEliminarNo solo de nuestra creatividad dependen los resultados, tampoco de como formulemos las preguntas. No hay que olvidar la primera parte del curso, donde claramente se plantea que, para que esto funcione se debe dar un cambio coaxional entre; docente, estudiante y tecnologia. Exitos!!!
ResponderEliminarLas preguntas son la mejor estrategia porque hacen que los estudiantes puedan reflexionar de manera mas profunda, estas preguntas son las que pertenecen al cuestionamiento socrático, ya que obligamos al estudiante a explorar mas y pueda pensar antes de responder la pregunta ademas de que reflexionen sobre lo que dicen.
ResponderEliminar